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在美国,体育老师真的在教数学!

  1. 时间:2018-04-18 17:17
在美国,越来越多的学校要求体育老师不仅要教授足球、网球,还要把读、写和算术纳入其中。

一方面是由于估算降落,另一方面是为了进步体育老师对学校的价值,让他们能和语文、数学等中心科目的老师‘分庭抗礼’。

起源 / 纽约时报 1 在美国,体育老师开始教授数学、英语 帕特尔斯基是当地大池沼小学(Everglades Elementary School)的一名体育老师。

在热身运动中,她让学生做肘膝触碰训练时,按4的倍数报数。

跑到印有数学符号的圆垫前,学生们要先盘算两只骰子的点数之跟。

做俯卧撑时,他们用一只手臂支持身材,用另一只手将标有个、十和百的大号乐高积木堆成柱形,交流[Alternate]!帕特尔斯基发出口令,这个词你们也要学会!。

我的工作不在于教会学生游戏和放松, 帕特尔斯基女士说。

对这种攻破学校惯例的另类教学方法,她说明说:首先,我是一名老师。

因为数学和英语成就越发受到器重,也为了在教学中传递更多有关健康和体育锤炼的信息,越来越多的学校要求体育老师不仅要教学足球、脚下棒球和网球,还要把读、写和算术纳入其中。

美国45个州以及哥伦比亚特区的英语和数学教学新标准中,都要求各科老师将识字教学及解释文阅读纳入授课过程。

很多州都将体育课纳入新标准的范畴之内,它们提出领导看法,设计相应课程,以便各地域的老师将识字技巧和阐明文浏览纳入体育教学之中。

然而,一些家长表现,他们反对这种让测验充满校园生涯各个角落的教学方式。

一些教育人士也担心,掺杂其余教学活动会让体育课失去底本的目的。

书呆子型的学生可能会很欢送将数学和阅读纳入体育课,玩躲避球游戏的时候,他们老是没人要。

然而,这种教养部署同样也是体育教导部分谋求生存的成果。

因为预算降低,校方不得不在各个学科中做出取舍。

埃里克?斯特恩(Eric Stern)是棕榈滩郡(美国第11大学区)负责学校体育教育的行政官员,他说:这只是为了提高体育老师对学校的价值,让他们能和语文、数学和迷信等核心科目的老师平起平坐罢了。

我们正在摒弃传统的体育教学模式。

当初,遍布美国各地的体育老师都开端把词汇表贴在体育馆的墙壁上。

他们会让学生在掷球时测验牛顿运动定律,还会进行与骨骼构造或食种类类有关的小考试。

在弗吉尼亚州切萨皮克的迪普克里克小学(Deep Creek Elementary School),学生们在体育课上做热身活动时会用不同的语言数数,或在字母垫上单足跳来拼写词汇。

西雅图罗克斯希尔小学(Roxhill Elementary)体育老师雪莉?拉斐特(Chellie LaFayette)用联邦政府拨款购置的iPad向学生们展现艾迪塔罗德狗拉雪橇竞赛的图片和山脉舆图,她还把山脉的名字写在攀岩墙上。

在一些地区,新型体育课程成了家庭作业和考试内容之一。

去年,哥伦比亚特区在年底标准化考试中增添了50道与健康和体育课有关的试题。

2 家长学生们对照褒贬不一 并非所有家长都对这些变更觉得满足。

凯瑟琳?奥罗佩萨(Kathleen Oropeza)是佛罗里达州非营利性公共教育宣扬机构Fund Education Now的开创人之一,她说:我感到这样做有点儿过火了。

假如孩子们享受当优良守门员的进程,或者想成为球队的一员,那为什么要让他们覆盖在严厉而且高尺度的测试之下呢。

在儿童肥胖和休息时间减少等问题日益重大的情形下,一些教育工作者愿望体育锻炼得到重视。

布鲁克林新学校(Brooklyn New School)不把其他教学活动纳入体育课程。

该小学校长安娜?艾伦布鲁克(Anna Allanbrook)说:我更担忧的是体育课时光不足。

有家长和学生反对这样做,他们以为这是额定的家庭作业。

有些人说,体育课作业加重了学生的课业累赘。

16岁的安妮?贝叶查菲茨(Annie BeyerChafets)是纽约韦斯切斯特郡的高二学生。

去年迈师曾请求她和同窗们就家中一位亲人对毕生运动项目标抉择写一篇作文,她说:我从未真的从这些功课中学到任何货色。

体育老师表示,他们并不是简略地把体育变成又一门为考试做筹备的课程。

相反,他们认为体育能辅助学生学到毕生运动的习惯,并懂得本来只在健康课上传授的知识。

通过学习肌肉和呼吸体系,学生就晓得如何应用计步器以及如何计算最佳心率。

圣迭哥郡教育局健康和体育教育和谐员佩奇?梅斯(Paige Metz)说:咱们想让学活泼起来,但我们盼望确保他们做有意思的运动。

但有时候,意义仿佛已满足网篮球比分经超出了运动。

在佛罗里达州莱克沃思印度松树小学(Indian Pines Elementary School)克里斯蒂娜?罗杰斯(Kristina Rodgers)老师的体育课上,为了让西兰花图片或奶酪块和食品图上的相应区域对号入座,学生们用于思考的时间和进行单足跳或跑步训练的时间一样多。

3 体育活动有助于提高认知才能 罗杰斯表示,体育课有30分钟,学生很难坚持一刻不停的运动。

因而她将认知教学交叉在快节奏的身体锻炼中。

在她设计的另一项运动中,学生们要跳、踢,而后跑到一堆小圆锥体前,尽快把它们垒好。

这很有趣,9岁的凯莉?卡斯特隆(Keyli Castellon)在奔驰之后喘个不停,因为我们要做各种不同的动作,这就是学习。

和坐在教室里比拟,更多的运动能让有些孩子学得更好, 棕榈滩郡首席学术官詹妮思?安德鲁斯(Janis Andrews)说:对他们来说,学到常识的时刻不是在教室里,而是在室外。

在莱克沃思海牛小学(Manatee Elementary School)的室外场地中,体育老师肖恩?罗尼(Shawn Roney)在向五年级的学生展示怎么用儿童专用高尔夫球杆进行切削击球。

他把球杆倒置过来,用手沿着杆头划出去,然后问道,小数学家们,这是什么。

多少名学生大声说了他想要的谜底:角度。

有些家长表示,斟酌到学生们天天都要在有限的时间里学良多东西,把其他知识纳入体育课未尝不可。

勒妮?凯莱赫(Renee Kelleher)是四个孩子的母亲,她的双胞胎儿子在海牛小学读四年级。

她说:这样他们就能在课余时间出去玩了。

体育课也是课。

能够说,体育是美国的主要精力图腾,它融入了美国生活的方方面面,美国人对于体育永远是津津有味。

如果你无奈和一个美国人念叨体育,你就无法真正意识和结交他。

美国教育对体育的看重水平也是十分高,但这样的套餐体育课你觉得怎么样呢。

这样的体育课,你认为在中国可行吗。

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